2021-2 화성학Ⅱ 수업계획서

* 비대면 강의 방식 (해당되는 번호에 체크 √ 필수)

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• 표준교육과정 교수요목 : 선율, 리듬과 함께 음악의 3대 요소를 구성하는 화성은 음악행위에 의해 우발적으로 나타난 현상이며, 이를 이론적으로 정리한 학문이 바로 화성학이다. 중세/르네상스시대의 화성은 여러 성부 진행의 결과로 만들어졌지만 바로크시대 통주저음의 등장 이후 조성음악 개념이 확립되어 선율을 화성 적으로 반주하는 화성음악이 서양음악의 중심이 된다. 화성학Ⅰ에 이어지는 과목으로 고전과 낭만주의 시대에 속하는 대표적 작곡가들의 작품들을 통해 이 시대의 화성을 이해한다. 또한 수평적인 선율과 수직적인 화성의 명료한 진행을 이해하기 위해 딸림7화음, 감7화음, 반감7화음, 부7화음, 비화성음, 전조 등을 학습한다.

수동적인 화성 풀이에서 더 나아가 여러 가지 작품을 직접 분석해 봄으로써 이 시기의 화성의 특징들을 이해하고 더 나아가 응용하여 실제 편곡과 연주 활동에 활용할 수 있다.

< 2021학년도 9월 3일 ~ 12월 10일 (15주) >
1. 강의개요
학습과목명	화성학Ⅱ	학점	3	교․강사명	김유진	연락처	별도공지
강의시간	16:00-18:50	강 의 실	비대면	수강대상	전공자 등	E-mail	별도공지
2. 교과목 학습목표
1. 화성학1에 이어 좀 더 심화된 화성학 규칙을 학습하여 화성학을 음악 전반에 걸쳐 어떻게 응용 할 수 있는가를 배우고자 한다. 2.작품 안에 음악적 스타일을 연구하고 음악체계를 발견할 수 있도록 한다. 3.숫자저음 및 선율에 적합한 화성진행을 적용해가는 성부작법을 익힌다. 4.실습문제를 통하여 화음을 만들고 성부를 만드는 능력을 기르도록 한다. 5.작품을 분석하는 분석력과 자신이 연주하는 작품에 대한 이해력을 키워나간다. 6.악구 분석 문제의 발표를 통해 분석의 객관성, 전달력을 확인한다.
3. 교재 및 참고문헌
주교재: 화성학-백병동 저(수문당) 2016.05 /개정 증보19판 부교재:1.개정 개역 찬송가 2.연주자를 위한 조성음악 분석-송무경 저(수문당)2016.02 /2판9쇄
4. 주차별 강의(실습‧실기‧실험) 내용
주별	차시	수업(강의·실험·실습 등) 내용	주교재 목차	과제 및 기타 참고사항
제 1 주	1	1.강의주제: 화성학2의 수업 개요와 화성학1의 복습 2.강의목표: 화성학 2의 수업 진행 방법을 이해하고, 화성학1에서의 내용을 복습한다. 3.강의세부내용: 1)화성학2의 전체적인 수업 진행 방법과 내용에 대해 이해한다. 주,부 교재의 내용 및 성격과 활용법 성적비율, 과제내용과 제출시기,악구 분석 발표 방법, 수업에 임할 때 준비해야 할 점, 시험 방법과 내용, 수준에 대해 자세히 설명한다. 2)수강생들의 사전 지식과 수준을 간단한 질문과 테스트를 통해 파악하고, 그에 따라 개인별로 준비하고 노력해야 할 점을 설명한다. 3) 수강생들의 개인별 수준에 맞춰 도와 줄 수 있는 방법, 강의 방법들을 설명한다. 4)화성학1 과정에 대한 내용을 복습한다. 3화음의 기본위치, 1전위와 2전위 4.수업방법: 강의, 질의 및 응답, 실습	음정,음계, 조와조성 화음과 화성 주3화음 주3화음의 1전위 주3화음의2전위 부3화음 부3화음의 전위	▝학습자료: 주교재(p5-98), 부교재 (찬송가,연주자를 위한 조성 음악분석), 강의 계획서 ▝보조 교구 및 기자재: PC,PPT, 빔 프로젝트 오선칠판, 피아노
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제 2 주	1	1.강의주제: 딸림 7화음 2.강의목표: 딸림 7화음의 구성과 기능을 이해 할 수 있다. 3.강의세부내용: 1)딸림 7화음의 구성을 배운다. 2)7화음의 여러 종류에 대해 이해한다. 3)3화음과의 다른 점을 이해한다. 4)딸림7화음의 해결방법을 배운다. 5)문제 풀이로 들어가기 이전 딸림7화음과 해결화음간의 연결을 집중적으로 연습한다. 6)딸림7화음의 적절한 사용 위치에 대해 배운다. 7)주교재의 예제와 실제 곡(찬송가)에서 쓰여 진 딸림 7화음을 찾아보고 분석한다. 8)부교재(연주자를 위한 조성 음악 분석)의 p29-35 의 연습 문제의 풀이로 7화음의 기초 개념을 다시 한번 확실히 정리한다. 수업방법: 강의, 질의 및 응답, 실습	딸림7화음의 구성과 해결	▝학습자료: 주교재(p112-118), 부교재 -찬송가 (86,88,89,95,112,115,116,118,120,121,123,125,126) 연주자를 위한 조성 음악 분석 (p29-35) ▝보조 교구 및 기자재: PC,PPT, 빔 프로젝트 오선칠판, 피아노
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제 3 주	1	1.강의주제: 딸림7화음의 계속 2.강의목표: 딸림7화음이 사용된 문제들을 해결 할 수 있다. 3.강의세부내용: 1)강의자가 제시한 딸림7화음의 해결문제를 풀어 본다. 2)딸림7화음이 사용된 내성 문제 풀이 방법을 배운다. 3)딸림7화음이 사용된 베이스 문제 풀이 방법을 배운다. 4)print로 제공된 악구와, 부교재(찬송가) 에서의 딸림7화음이 사용된 악구를 분석한다. 4.수업방법: 강의, 질의 및 응답, 실습	딸림7화음의 구성과 해결	▝학습자료: 주교재(p1112-118), 부교재 -찬송가 (86,88,89,95,112,115,116,118,120,121,123,125, 126) print ▝보조 교구 및 기자재: PC,PPT, 빔 프로젝트 오선칠판, 피아노
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제 4 주	1	1.강의주제: 딸림 7화음의 전위 2.강의목표: 딸림 7화음의 전위의 구성을 이해하고, 해결 방법을 습득한다. 3.강의세부내용: 1)딸림 7화음의 전위의 3가지 형태(1전위, 2전위, 3전위)와 이들의 각각의 차이점을 이해한다. 2)딸림 7화음의 전위의 3가지 형태(1전위, 2전위, 3전위)의 해결방법을 배운다. 3)문제 풀이로 들어가기 전 딸림7화음의 전위와 해결화음간의 연결을 집중적으로 연습한다. 4)딸림7화음의 전위의 적절한 사용 위치에 대해 배운다. 5)예제와 실제 곡에서 쓰여 진 딸림 7화음의 전위를 찾아보고 분석한다. (찬송가와 교제의 예제중심) 6)딸림7화음의 전위가 사용된 내성문제 풀이방법을 배운다. 4.수업방법: 강의, 질의 및 응답, 실습	딸림7화음의 전위	▝학습자료: 주교재(p119-126), 부교재: -찬송가 (129,134,140,144,167, 186,187,196,200) ▝보조 교구 및 기자재: PC,PPT, 빔 프로젝트 오선칠판, 피아노
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제 5 주	1	1.강의주제: 딸림7화음의 전위(계속) 2.강의목표: 딸림7화음의 전위가 사용된 문제를 해결 할 수 있다. 3.강의세부내용: 1)딸림7화음의 전위가 사용된 베이스 문제 풀이 방법을 배운다. 2)딸림7화음의 전위가 쓰여 진 다양한 곡 (부교재:연주자를 위한 조성 음악 분석(p126-130) 들을 분석한다. 4.수업방법: 강의, 질의 및 응답	딸림7화음의 전위	▝학습자료: 주교재(p119-126), 부교재 -연주자를 위한 조성 음악 분석(p126-130) ▝보조 교구 및 기자재: PC,PPT, 빔 프로젝트 오선칠판, 피아노
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제 6 주	1	1.강의주제: 비화성음 1 2.강의목표: 경과음과 보조음, 계류음과 선행음을 이해 할 수 있다. 3.강의세부내용: 1) 경과음과 보조음의 형태를 이해한다. 2)주교재에서의 경과음과 보조음이 사용된 악구를 분석한다. (ex.109, 110, 111, 112) 3)주교재 (p158-160)의 연습문제를 풀이한 것을 분석한다. 4)계류음과 선행음의 형태를 이해한다. 5)주교재에서 계류음과 선행음이 사용된 악구를 분석한다. (ex113, 114, 115, 116) 6)주교재(p163-165)의 연습문제를 풀이한 것을 분석한다. 7)부교재의 악구를 분석한다.(p69-72) 4.수업방법: 강의, 질의 및 응답, 실습	경과음과 보조음 계류음과 선행음	▝학습자료: 주교재(p155-165), 부교재 -연주자를 위한 조성 음악 분석(p69-72) ▝보조 교구 및 기자재: PC,PPT, 빔 프로젝트 오선칠판, 피아노
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제 7 주	1	1.강의주제: 비화성음 2 2.강의목표: 이탈음과 전타음, 변이음과 지속음을 이해 할 수 있다. 3.강의세부내용: 1)이탈음과 전타음의 형태를 이해한다. 2)주교재에서 이탈음과 전타음이 사용된 악구를 분석한다.(ex.117, 118) 3)주교재의 연습문제 풀이한 것을 분석한다.(p167-169) 4)변이음과 지속음의 형태를 이해한다. 5)주교재에서 변이음과 지속음이 사용된 악구를 분석한다. (ex 119, 120) 6) 주교재의 연습 문제 풀이한 것을 분석해본다.(p175-176) 7)전체 비화성음이 나온 주교재의 악구를 분석한다.(p171-174) 8)부교재의 악구를 분석한다.(p80-84) 4.수업방법: 강의, 질의 및 응답, 실습	이탈음과 전타음 변이음과 지속음	▝학습자료: 주교재(p166-176), 부교재 연주자를 위한 조성 음악 분석(p80-84) ▝보조 교구 및 기자재: PC,PPT, 빔 프로젝트 오선칠판, 피아노
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제 8 주	1	중간고사 실시		중간고사 (30%) -7주차까지의 진도(비화성음2) -화성문제 풀이와(20%) 악구 분석(10%)
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제 9 주	1	1.강의주제: 감7화음과 반감 7화음 2.강의목표: 감7화음과 반감 7화음의 구성을 이해하고, 해결방법을 습득한다. 3.강의세부내용: 1)감7화음과 반감7화음의 구성을 이해한다. 2)감7화음과 반감7화음의 차이점을 이해한다. 3)감7화음과 반감7화음의 정격 해결과 변격 해결의 방법을 학습한다. 4)감7화음과 해결화음, 반감7화음과 해결화음만의 연결을 다양하게 연습한다. 5)감7화음과 반감7화음의 내성문제, 베이스 문제를 풀어본다. 4.수업방법: 강의, 질의 및 응답, 실습	감7화음과 반감7화음의 구성과 해결	▝학습자료: 주교재(p126-129) ▝보조 교구 및 기자재: PC,PPT, 빔 프로젝트 오선칠판, 피아노
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제 10 주	1	1.강의주제: 감7화음과 반감7화음의 전위 2.강의목표: 감7화음과 반감7화음의 전위 형태의 구성과 해결방법을 습득한다. 3.강의세부내용: 1)감7화음과 반감7화음의 전위의 일반적인 해결 방법을 배운다. 2)감7화음과 반감7화음의 전위가 쓰인 여러 가지 악구를 분석 한다. :주교재(p131-134) 3)감7화음과 반감 7화음의 내성문제, 베이스 문제 푸는 방법을 학습한다.:주교재(p133-134) 4.수업방법: 강의, 질의 및 응답, 실습	감7화음과 반감7화음의 전위	▝학습자료: 주교재(p130-134) ▝보조 교구 및 기자재: PC,PPT, 빔 프로젝트 오선칠판, 피아노
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제 11 주	1	1.강의주제: 부7화음 2.강의목표: 여러 가지 부7화음과 전위 형태의 종류와 해결 방법을 습득한다. 3.강의세부내용:. 1)딸림7화음과 감7화음을 제외한 나머지 모든 7화음이 부 7화음이라는 것을 알고, 그 표기방법을 익힌다. 2)부7화음의 각각의 해결 방법을 학습한다. 3)부7화음의 내성문제와 베이스 문제 푸는 방법을 학습한다. 4)각각의 부7화음의 다양한 전위 형태의 해결방법을 학습한다. 5)부7화음의 전위의 내성문제와 베이스 문제를 풀어본다. 6)주교재의 부7화음이 쓰인 짧은 악구를 분석해 본다.(p143-144) 7)부교재의 부7화음이 쓰인 여러 가지 악구를 분석해 본다.(p139-145) 4.수업방법: 강의, 질의 및 응답, 실습	부7화음의 종류와 해결 부7화음의 전위	▝학습자료: 주교재 (p135-138/p139-148) 부교재 연주자를 위한 조성음악 분석(p139-145) ▝보조 교구 및 기자재: PC,PPT, 빔 프로젝트 오선칠판, 피아노 ▝과제 배부 (성적:비율10%/ 부7화음까지의 화성풀이 와 비화성음 포함한 악구분석) -13주차 까지 제출
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제 12 주	1	1.강의주제: 온음계적 전조 1 2.강의목표: 공통화음을 통한 관계조로의 전조인 온음계적 전조를 바르게 이해하고, 활용한다. 3.강의세부내용: 1)장3화음을 공통화음으로 하는 온음계적 전조 방법을 이해한다. 2)단3화음을 공통화음으로 하는 온음계적 전조 방법을 이해한다. 3)주교재의 예제를 자세하게 분석한다.(ex 129, 1-6) 4)주교재의 악구들을 분석 해 본다.(p183-185) 4.수업방법: 강의, 질의 및 응답, 실습	온음계적 전조	▝학습자료: 주교재(p177-187) ▝보조 교구 및 기자재: PC,PPT, 빔 프로젝트 오선칠판, 피아노
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제 13 주	1	1.강의주제: 온음계적 전조 2 2.강의목표: 온음계적 전조가 쓰여 진 곡 들을 분석 할 수 있다. 강의세부내용: 1.풀이 된 주교재(p186-187) 의 문제를 분석한다. 2.부교재(p169-172)의 악구를 분석한다. 3.부교재(p173 -174)의 연습문제를 풀어본다. 4.수업방법: 강의, 질의 및 응답, 실습	온음계적 전조 (연습문제)	▝학습자료: 주교재(p186-187) 부교재: 연주자를 위한 조성음악 분석(p169-174) ▝보조 교구 및 기자재: PC,PPT, 빔 프로젝트 오선칠판, 피아노
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제 14 주	1	1.강의주제: 반음계적 전조 2.강의목표:구성음 중 한 음을 변화시켜 전조하는 반음계적 전조의 개념을 확립하고, 그것이 사용 된 악구를 분석할 수 있다. 3.강의세부내용: 1)반음계적 전조의 개념을 확립한다. 2)온음계적 전조 방법과의 차이를 파악한다. 3)주교재(ex 131)을 바르게 분석 한다. 4)풀이 된 주교재의 연습문제(p191-192)를 분석 한다. 5)반음계적 전조가 쓰인 주교재 p190의 악구를 분석한다. 4.수업방법: 강의, 질의 및 응답, 실습	반음계적 전조	▝학습자료: 주교재(p188-192) 부교재: 연주자를 위한 조성음악 분석2(p49-55) ▝보조 교구 및 기자재: PC,PPT, 빔 프로젝트 오선칠판, 피아노 *과제의 피드백
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제 15 주	1	기말고사 실시		▝ 기말고사 (30%) -14주차 까지의 진도(전조포함) -화성문제 풀이(20%)와 악구분석 (정확성5%+전달력5%=10%)
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5. 성적평가 방법
정기평가(%)	수시시험(%)	과제물(%)	수업참여도(%)	기타 (그 밖에 평가요소) (%)	합계 (%)
중간 고사	기말 고사	쪽지 시험	(돌발) 퀴즈	복습 시험	기타	리포트	번역	팀 과제	기타	출석	토론 (방)	질문 (방)	탐구 활동	의견 (방)	학습 계획서	기타
30	30					10				20							10	100
6. 수업 진행 방법 (5가지 필수) *예시 : 강의, 토론, 발표, 세미나, 실험, 실습, 참관, 기타 등
1. 강의 : 화성학의 기본적인개념과 규착을 배운다. 2. 실습: 화성학 문제를 각자 풀어 본다. 악구를 각자 분석해 본다. 3. 토론 : 화성풀이란 여러 가지 풀이가 나올 수 있는 관계로, 도출 된 여러 가지 풀이를 비교, 분석, 토론 해본다. 4. 발표: 각자 악구분석 한 것을 발표 한다. 5. 감상: 악구 분석에 사용된 음악을 감상해 본다.
7. 수업에 특별히 참고하여야 할 사항
1. 수업 내용에 따라 이해되지 않는 부분은 그때, 그때 질문하여, 다음 수업 진도에 어려움이 없게 한다. 2. 반장은 이동용 오선칠판을 수업 전 꼭 준비해 둔다. 3. 매주 오선 노트는 꼭 준비한다. 4. 음악 감상이 필요한 시간은 음향 시스템을 미리 켜 둔다. 5. 토론 수업을 할 때는 강의 인원수에 맞게 각자의 풀이를 복사 해 오며, 책상을 재 배치 한다.
8. 문제해결 방법(실험‧실습 등의 학습과정의 경우에 작성) - 4,5시수 과목은 반드시 기재해야함
1. 기초 지식과 화성 규칙의 이해가 부족한 학생에게는 추가 연습문제와 개별 설명을 통하여 이해를 돕도록 한다. 2. 수업 시간 중, 문제풀이, 악구 분석 (실습)를 할 때, 풀이를 빨리 마친 학생들에게도 추가 실습 문제를 제시하여, 시간을 낭비하는 일이 없게 한다.
9. 강의유형 ▪ 교수님의 강의 유형에 고려하여 체크(V) 해주시기 바랍니다.(반드시 체크)
이론중심( ), 토론, 세미나 중심( ), 실기 중심( ), 이론 및 토론, 세미나 병행( 0 ), 이론 및 실험, 실습 병행( 0 ), 이론 및 실기 병행( )